Gaurav DAVE a plus de 18 ans d'expérience dans l'apprentissage, la pratique et la recherche en Jyotish ( l'Astrologie Védique). Il se passionne pour le sujet et sa mission est d'aider les individus, les entrepr ses et les organisations à atteindre leurs objectifs personnels, sociaux et professionnels, en utilisant sa connaissance de l'Astrologie Indienne.
Gaurav DAVE suit les enseignements des anciens prophètes et des sages Indiens, comme sage Parashara et sage Jaimini, sage Bhrigu, Shri VarahaMihira, Shri Kalyana Varma etc.
De formation scientifique à la base, Gaurav DAVE aime la technologie moderne, la physique et les mathématiques. Il est licencié en technologie (BAC +4) par Indian Institute of Technology (Banaras Hindu University), Inde (Grande école de technologie).
Il aime aussi le Marketing, le Conseil en Gestion et Finances, et Il est titulaire d'un Master de Marketing (Etude de marché et Commercialisation (BAC +5) – à I’IAE de Nice, France.
Émerveillé par la thérapie de pierres précieuses, Gaurav DAVE expérimente beaucoup avec des pierres précieuses. Il sait comment l'esprit humain commence à fonctionner différemment en portant une pierre précieuse sur le corps. Il est un expert dans le cadre scientifique de pierres précieuses et de bijoux et détient un diplôme de Gemmologue par IGITL, Inde et AJP par GIA, USA.
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Jyotish est un sujet très vaste et prend beaucoup de temps, dévouement et travail acharné pour bien apprendre et de maîtriser le sujet. Il faut d'abord développer des fondations solides des concepts de base en comprenant la signification plus profonde derrière eux. L'étude de la culture védique et ses attributs permet d'atteindre ceci, parce que, Jyotish est un Vedanga (partie de Vedas). Cela signifie que les enseignements de Vedas résident au même cœur de ce sujet.
De cette manière, progressivement les choses tombent en ligne et l'apprentissage de ce sujet occulte devient tout à fait naturelle.
En comptant sur les concepts cardinaux du sujet, on peut tout à fait tenter de comprendre les enseignements de grands sages et voyant. Puis on peut naviguer sans crainte dans ce vaste océan de la connaissance, ou la connaissance n'est pas offert aux élèves en cuillère. Sinon, les étudiants peuvent être complètement perdu au milieu en finissant dans la confusion complète et l'obscurité.
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